Félicitations! Die Beiträge von Eanda und Eyla aus der 9a zählen zu den Top 25 des französischsprachigen Comic-Wettbewerbs La vie en BD. In diesem Jahr ging es darum, eine Geschichte zum Thema L’erreur, also „Der Fehler“, zu gestalten.

Es mehren sich die Anfragen:
Die Gruppe aus dem Informatikkurs der 11b, die mithilfe des 3D-Druckers Faceshields herstellt, hat mittlerweile die „Visiere“ an verschiedene Institutionen im Kreis Ostholstein ausgeliefert und erleichtert dadurch deren Arbeit in Zeiten von Corona sehr.

Die Weber-Schule gratuliert allen Abiturientinnen und Abiturienten ganz herzlich zum bestandenen Abitur!

Hier gibt es einige Impressionen von der Entlassungsfeier von Freitag, dem 12. Juni:

Die Klasse 11c hat sich für Biologie zum Thema Gärung mit der Hefe beschäftigt – auch einmal ganz praktisch, denn die Schüler*innen haben sich an den unterschiedlichsten Heferezepten ausprobiert. Hier kann man nun die Ergebnisse sehen …

Die Schüler*innen der Klasse 11a haben im Fach Deutsch Bücher für eine Buchvorstellung gewählt und in einem Brief an die Autor*innen über ihre Leseerfahrungen berichtet:

„Wilhelm Tell“ (Friedrich Schiller): „ … Ich wünsche Ihnen noch einen schönen Abend mit Goethe. Ich weiß ja, wie gerne Sie mit ihm über den Erfolg von Ihrem Drama „Wilhelm Tell“ reden. Doch vielleicht schaffen Sie es heute ja, etwas früher zu Hause zu sein und nicht wie gestern erst im Morgengrauen betrunken zu Ihrer Frau nach Hause zurückzukommen. …“ (Marie Plambeck)

Schülerinnen und Schüler der Klasse 11b arbeiten seit einigen Wochen mit Unterstützung ihres Informatiklehrers Herrn Hageleit mit großem Einsatz an diesem besonderen Projekt. In einem 3D-Drucker entsteht auf einer Glasplatte innerhalb von 2 Stunden das Gestell für ein Faceshield – mit stabiler Folie und einem Gummiband versehen ein sehr guter Infektionsschutz.

Wolfsschlucht, Totenkrone, weiße Taube, Verrat, Liebe – die Oper „Der Freischütz“ von Carl Maria von Weber hat viele Gesichter.
Die Schülerinnen und Schüler der 8b haben einzelne Szenen der Oper ausgewählt und
aus ihrer Sicht mit Figuren, auf Bildern und in Videos nachgestellt.
Welche Szenen des „Freischütz“ sind erkennbar?

Wir, die 6d, wollen der Welt zeigen, dass es an der Weber-Schule noch Schülerinnen und Schüler gibt. Obwohl wir nicht jeden Tag da sind, bleiben wir doch eine Klassengemeinschaft und eine Schulgemeinschaft. Daher haben wir bunte Steine gestaltet, jeder seinen eigenen. Die Steine liegen jetzt auf dem Schulhof als Zeichen, dass wir noch da sind.
Ihr könnt auch mitmachen!

Auch die Schüler jüngeren Klassen haben sich im Online-Kunstunterricht von zuhause aus kreativ mit dem dem Thema „Corona“ auseinandergesetzt.

Corona-Truisms: In Anlehnung an die amerikanische Schrift- und Installations-Künstlerin Jenny Holzer haben die Schüler*innen des 12. Jahrgangs im (Homeschooling-)Kunstunterricht von Frau Meyer Schriftzüge in eine Umgebung gesetzt, die sich mit den Gedanken, Schlagwörtern und Leitsätzen aus der Coronazeit auseinandersetzen.